Технарям посвящается. Какой же ответ верный? - Страница 4

**macdac** · 13.01.2013, 04:14

2 умножить на 1 равно 2
2 умножить на 2 равно 4
2 плюс 4 равно 6
6 делить на 6 равно 1

**macdac** · 13.01.2013, 04:17

спецом для школоты:
первым действием мы раскрываем скобки
т.е.
2 умножаем на 1 и 2 умнжаем на 2 получаем

6\(2+4)
вторым действием
мы складываем то что в скобках
получаем
6\6
ответ = 1.

**macdac** · 13.01.2013, 04:34

Сообщение от =BocToK=

Кстати, коль пошла такая пляска

Сразу оговорюсь, биквадратное уравнение это крайне популярно и известно в сфере математиков = ) Посему в инете нет проблем найти ответ
х1 = sqrt(sqrt(5)/2 - 1/2)
x2 = -sqrt(sqrt(5)/2 - 1/2)

ну или

x12 = +- V(-1+V5`)/2`
x34 = +-i*V(1+V5`)/2`

уравнение имеет 4 корня, два вещественных (х1,х2) и два комплексных (х3,х4)

Что в принципе одно и тоже
Но решение то сможет кто нарисовать? = )

что ето за бред ты понаписывал?!

**KoCMoHaВТ** · 13.01.2013, 04:47

Сообщение от macdac

спецом для школоты:
первым действием мы раскрываем скобки
т.е.
2 умножаем на 1 и 2 умнжаем на 2 получаем

6\(2+4)
вторым действием
мы складываем то что в скобках
получаем
6\6
ответ = 1.

Рукалицо

http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%2F2*(1%2B2)

**Targitai1** · 13.01.2013, 04:53

Сообщение от macdac

спецом для школоты:
первым действием мы раскрываем скобки
т.е.
2 умножаем на 1 и 2 умнжаем на 2 получаем

6\(2+4)
вторым действием
мы складываем то что в скобках
получаем
6\6
ответ = 1.

Из той же оперы
шесть делим на два получаем три
три умножаем на один получаем три
три умножаем на два получаем шесть
три плюс шесть равно девять
P.S. Спецом не для школоты

**KoCMoHaВТ** · 13.01.2013, 04:58

Нет ну вы что совсем уже отупели от му, откройте справочник и прочтите что там написано - Действия Умножения и деления выполняются в порядке их следования.

**Spartak** · 13.01.2013, 07:41

Вам еще не надоело?

**-=SM=-** · 13.01.2013, 08:08

Все зависит от того, какой смысл вкладывается в знак ÷.
Если этот знак означает действие "делить", то результат будет 9.
Если же этот знак означает "дробная черта", причем все, что перед ним – это числитель, а все, что после него – знаменатель, то результат будет 1.
Поэтому, задавая задачу с этим знаком, значение которого однозначно не установлено, необходимо в обязательном порядке оговорить его смысл. Иначе задача становится некорректной, что и случилось в описанном случае, вызвав разные ответы.
посмотрев 1 раз Я воспринял этот знак как деление и на 100% согласен с CosaNostra, он все верно расписал.

**=BocToK=** · 13.01.2013, 10:46

Сообщение от -=SM=-

Все зависит от того, какой смысл вкладывается в знак ÷.
Если этот знак означает действие "делить", то результат будет 9.
Если же этот знак означает "дробная черта", причем все, что перед ним –

Что меня и смутило. Ты видимо не все читал = ) я тоже самое писал ранее. Далее Люба ссылок кинула = ) Этот знак именно деление, никак не дробь = )

**NightFire(BK)** · 13.01.2013, 10:51

это странный знак,кто-то хочет нас запутать..хм...

**=BocToK=** · 13.01.2013, 10:51

Сообщение от NightFire(BK)

это странный знак,кто-то хочет нас запутать..хм...

Да не хочет, а уже запутал = D

А вообще почитал инфы еще чуть чуть про эту задачу. Ну начнем с того, что это "пример" американского каледжа какого-то, уровень их образования не позволяет решать эту задачу в лоб, отсюда такой ажиотаж. Для нас же, напротив это просто - но по натуре я авантюрись, и искал подвох, а оказалось тупо в лоб решать надо. Увы, но наши американские друзья вообще не в состоянии дискутировать на эту тему = )

**Lubashka** · 13.01.2013, 11:08

Уже утро, а вы все голову тут ломаете

Лучше задачек подкиньте, порешаем))

**macdac** · 13.01.2013, 12:30

Сообщение от KoCMoHaВТ

Рукалицо

http://www.wolframalpha.com/input/?i=6%2F2*(1%2B2)

учи математику, и руку на лицо себе положи

**monoko** · 13.01.2013, 14:19

Сообщение от Horizon

1+2=3, 6:2=3, 3*3=9 перед скобкой умножение

Хоть один умный человек) Сразу делается действие в скобках, потом деление в не скобок, Потом умножение что получилось в скобках и в не скобок

**KoCMoHaВТ** · 13.01.2013, 16:12

Сообщение от macdac

учи математику, и руку на лицо себе положи

Я и положил себе ибо сложно видеть твой бред.

ВО первых ты ... даже сам себе противоречишь, ты написал раскрываем скобки и после этого ты добавил еще скобку 6\(2+4), так я для великого математика из 2 класса обьясню что после того как раскрываешь скобки они пропадают а не перемещаются в другое место. То что ты написал это для 6\(2(1+2)) но это уже совсем другая задача.

ПыСы: почему я вообще что то пытаюсь обьяснить неучу?...

**Avenged** · 13.01.2013, 18:46

**Pilik** · 13.01.2013, 19:28

Интересно почитать ход мыслей. Это рассказывает о вас неимоверно много. Некоторые из написавших знают об этом

Тем кто писал про дробную черту и "/". Ответил бы так: логика у всех присутствует в правильном направлении. Исходя из опыта общения с математической литературой. Когда используется деление знаком "÷", то умножение упускается в написании или "∙" или "×". А когда используется деление как "/", то умножение ставят "*".

**=BocToK=** · 13.01.2013, 19:35

Сообщение от Pilik

И Исходя из опыта общения с математической литературой. Когда используется деление знаком "÷", то умножение упускается в написании или "∙" или "×". А когда используется деление как "/", то умножение ставят "*".

Интересное наблюдение, а порядка проставления случайно нет? ну прописанного где нибудь, лично я не встречал.

**Pilik** · 13.01.2013, 20:19

Сообщение от =BocToK=

Интересное наблюдение, а порядка проставления случайно нет? ну прописанного где нибудь, лично я не встречал.

Личный наблюдательный опыт работы литераторов, преподавателей в написании знаков

**N_M_O_V** · 14.01.2013, 00:07

Японамать,вам делать нечего